Los estudiantes de primaria aprobaron más las pruebas del primer corte evaluativo que los de secundaria, según los reportes de la Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (Anden).
Según el secretario general de Anden, José Antonio Zepeda, el noventa por ciento de los estudiantes de primaria consiguió aprobar todas sus clases luego de los exámenes de abril pasado.
Mientras que en secundaria, solo el 74 por ciento aprobó todas sus materias de estudios.
Con estos resultados, según Zepeda, el Ministerio de Educación (Mined) podría superar los promedios académicos del año pasado, cuando el 85 por ciento de los estudiantes de primaria aprobó todas sus clases, por ejemplo.
Asimismo, Zepeda asegura que este año el Mined inició una estrategia que garantizará la incorporación del tercer nivel de preescolar en las escuelas públicas del país.
Aunque no dio datos precisos, el secretario general de Anden asegura que este año ya se empezó a atender a niños de preescolar en algunas escuelas públicas que antes no disponían de esta modalidad.
Esto, según explica, forma parte de una estrategia que además busca capacitar a los ocho mil maestros que atienden los preescolares comunitarios.
Una vez que los estudiantes culminen el tercer nivel de preescolar serán incorporados en la primaria donde —durante los primeros dos grados— serán atendidos con el método FAS (Fónico, Analítico y Sintético), apunta Zepeda.
Fortalecer a los docentes
América Latina y el Caribe deberá fortalecer el papel de los docentes de la primera infancia, como parte de la Estrategia Regional sobre Docentes de la Unesco.
Este 22 y 23 de junio se realizó en Sao Paulo, Brasil una reunión regional que reúne a representantes de los ministerios de Educación, de las instituciones formadoras, de los docentes y de la sociedad civil quienes analizan una propuesta de orientaciones de políticas para fortalecer el papel de los docentes de la primera infancia en la región.