La desaparición de la Academia Nicaragüense de Ciencias Jurídicas y Políticas deja un gran vacío en la promoción y valoración de estas importantes disciplinas.
Carlos Tünnermann Bernheim
Mis recuerdos de la Academia de Ciencias de Nicaragua (ACN)
La desaparición institucional de la ACN deja un sensible vacío que, más temprano que tarde, será indispensable llenar para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en Nicaragua, ahora que hemos entrado a un mundo de “sociedad del conocimiento”.
Mis recuerdos del Centro Nicaragüense de Escritores
Entre los muchos libros que se publicaron, varios de los cuales, especialmente las novelas, fueron incluidos en las lecturas obligatorias de los cursos de literatura en los colegios e institutos de secundaria
Mis recuerdos de la Academia Nicaragüense de la Lengua
Don Pablo Antonio estuvo de acuerdo conmigo y respaldó mi moción, lo que permitió suprimir el requisito de ser varón para poder ingresar a la Academia.
La Universidad de Granada, la Revolución Liberal y la Universidad de León
En la década de los años cuarenta de ese siglo, funcionó en ella una universidad menor, conocida como Universidad de Oriente y Mediodía, o de Granada, que expidió varios títulos de bachiller en Filosofía y en Derecho Civil y Canónico.
Los fundadores de la Universidad de León
A principios del año 1821, el licenciado Miguel Larreynaga, antiguo profesor del Seminario de San Ramón, graduado en la Universidad de San Carlos de Guatemala, donó a la Universidad de León su selecta y valiosa biblioteca.
La Universidad de León en el siglo XIX
Con todo, la institución subsistió y de ella egresaron los profesionales que tuvieron a su cargo la organización de la incipiente república.
La cultura como factor de desarrollo
La afirmación de la identidad cultural no significa promover el aislamiento ni la confrontación con otras culturas.
La importancia de las organizaciones no gubernamentales (ONG), según la Unesco
La presencia cada vez mayor de las ONG a lo interno de los países y en el ámbito internacional ha conducido a un replanteamiento de las relaciones del Estado con la sociedad civil organizada
La agenda de la educación superior contemporánea
La globalización de las tecnologías de la comunicación y la información es la que más impacto está teniendo sobre las transformaciones que se están dando en la educación superior.